José Manuel Martín – Página 2

DesignThinking aplicado a e-learning

10 noviembre, 2015 José Manuel Martín Deja un comentario

Design Thinking es una metodología, una forma de afrontar retos, centrada en entender las necesidades reales de los usuarios para darles solución basándose en 5 etapas:

Empatizar o ponerse en la piel del usuario para entender la necesidad
Identificar los problemas y la información relevante mediante entrevistas
Generar múltiples ideas, diferentes acercamientos
Prototipar, llevar las ideas a la realidad con prototipos que nos ayuden a “hacer” porque solo se aprende haciendo.
Evaluar, darle los prototipos a los usuarios para aprender cómo lo usan, detectar fallos y corregirlos, mejorar el producto. Ver si se logran los criterios de éxito.

CMI5

27 mayo, 2015 José Manuel Martín 2 comentarios

Hoy todos conocemos xAPI, el primer componente de ADL’s Training & Learning Architecture pero, bajo mi punto de vista, no es una especificación para la comunicación LMS-Contenido y, por lo tanto, xAPI no sustituye a SCORM.

Por ejemplo, ¿Cómo comunica el contenido al LMS (o al LRS) que he completado un curso? En realidad podría usar “completed” o “finished” pero entonces no existe interoperabilidad, no hay reglas que tengan que seguir obligatoriamente el contenido y el LMS. Tenemos un vocabulario común pero, para entendernos, necesitamos tener un idioma común, necesitamos reglas.

Decidir una estrategia mLearning

23 mayo, 2016 José Manuel Martín Deja un comentario

El tiempo que pasamos en Internet aumenta pero ya usamos más los dispositivos móviles que el PC, pasamos más tiempo en Internet desde nuestros dispositivos móviles que desde nuestro escritorio. Es un nuevo escenario, un escenario que hay que saber aprovechar en el campo de la formación.

LRS Open Source. Learning Locker

12 agosto, 2014 José Manuel Martín 1 comentario

Desde que apareció la versión 1.0 de TinCan (Xapi) estaba esperando que surgiera algún LRS libre basado en PHP. Hace tiempo que existe el LRS de ADL pero está basado en Python y no me parece muy indicado para Producción (no por Python, por la arquitectura). La empresa que está detrás de Learning Locker es HT2 y, por la cantidad y capacidad de los recursos que están dedicando, es toda una garantía de que este proyecto va a ser algo grande.

Concurso emprendedores e-learning

16 abril, 2014 José Manuel Martín Deja un comentario

El Grupo Inesem e IndizeLab han lanzado un concurso para seleccionar 5 proyectos relacionados con e-learning. Estos 5 proyectos formarán parte de un programa de Incubación con una duración de seis meses valorado en 10.000€. Incluyendo todos los servicios e infraestructura necesaria para hacer realidad de negocio.

Usar Tin Can para registrar la visualización de un video en YouTube

4 abril, 2014 José Manuel Martín 1 comentario

Hasta ahora podíamos registrar la interacción de un usuario sobre un vídeo con Scorm pero el seguimiento era un poco difuso, no era completo y, sobre todo, requería que el usuario lanzara el video desde un LMS. Con Tin Can, registrar las interacciones de un usuario es mucho más sencillo siguiendo el modelo de statements basado en Activity stream, es mucho más completo y no requiere que el usuario lance el contenido desde un LMS

Mantener un proyecto personal

10 diciembre, 2013 José Manuel Martín Deja un comentario

Estos dos últimos meses he estado tratando de ordenar algunos de los proyectos personales que he realizado durante 2013. Todos los años me propongo investigar o meter mi nariz en al menos dos o tres cosas nuevas que piense que pueden serme útiles en mi trabajo. Una de ellas siempre es el inglés, el resto tienen que ver con e-learning o con desarrollo o con cualquier tendencia nueva que me parezca que puede ser interesante.

En este post comparto con vosotros algunas de las cosas en las que he venido trabajando y algunas reflexiones sobre mantener algún proyecto personal.

OpenBadges

10 octubre, 2013 José Manuel Martín 3 comentarios

Hoy en día adquirimos una gran cantidad de conocimiento en la red informalmente, al visualizar un video del TED, al leer un artículo en un blog, al realizar un MOOC, etc. Todo este conocimiento que adquirimos de forma informal no queda reflejado en ningún sitio, no forma parte de nuestro CV, de nuestro expediente. Pero todo esto puede cambiar con Mozilla OpenBadges. Es un conjunto de estándares abiertos que permite crear, obtener y mostrar insignias desde cualquier sitio y en cualquier sitio.

MOOC

2 septiembre, 2013 José Manuel Martín 1 comentario

Un MOOC es un curso online, abierto y orientado a la participación a gran escala en el que los materiales son accesibles de forma gratuita normalmente. Existen muchas plataforma y varios tipos de MOOC. Si tu empresa está pensando en impartir un MOOC ¿Por dónde comenzar?

elearning responsive

4 junio, 2013 José Manuel Martín 6 comentarios

Responsive Web Design (RWD) o diseño web adaptativo es una técnica de diseño y desarrollo para adaptar un sitio web o una aplicación al entorno desde el que el usuario lo lanza. El objetivo es conseguir una experiencia óptima de visualización desde cualquier dispositivo, ya sea una tablet, un ordenador de escritorio o un móvil.

Las ventajas de usar esta técnica son claras, se produce una única versión optimizada para todo tipo de dispositivos, pero también tiene sus inconvenientes, por ejemplo aumenta los costes inicialesde producción.