Aunque mi vida profesional siempre ha estado ligada al mundo del aprendizaje basado en las nuevas tecnologías, tengo que reconocer que nunca en mi vida un curso e-learning formal me ha servido de mucho. Y no es que no utilice las nuevas tecnologías para formarme, todo lo contrario, utilizo Youtube, Google, poadcasts, Documentos PDFs, foros, tutoriales, etc.
Finalmente me he decidido por escribir un post dedicado a lo que yo creo que pueden ser las tendencias imperantes en el mundo del e-learning que está por venir.
Escribir este tipo de posts es como ponerse la soga al cuello ya que soy un convencido de las teorías de Nassim Nicholas Taleb, sobre todo las expresadas en su magnífico cisne negro. En fin, creo que todas nuestras previsiones sobre el futuro tienden a ser demasiado lineales, no tenemos forma de introducir los puntos de inflexión (que históricamente siempre están presentes) y por eso fallamos.
En cualquier caso me anoto como tarea revisar, dentro de un tiempo, si he acertado en algo o en nada. Creo que todos los que juegan a adivinos deberían hacer esto mismo frecuentemente y no fijarse solamente en las profecías en las que acertaron 😉
Continuando con el repaso de herramientas Web 2.0 aplicadas al mundo de la formación online, vamos a dar un repaso a Twitter.
En este artículo hablamos sobre microblogging en el entorno empresarial pero, en esta ocasión, nos centraremos en las diferentes formas de usar Twitter en el ámbito del e-Learning y en cómo sacar más partido combinándolo con otras herramientas Web 2.0.
Siguiendo con el repaso a las tecnologías web 2.0 aplicadas al e-learning le llega el turno a la primera red social que vamos a analizar: Facebook.
Aquí puedes ver un listado de todas las herramientas analizadas hasta el momento y el artículo que marcó el inicio de este repaso.
Están por todas partes, casi todo el mundo ha usado alguna en algún momento, son las